Digitale geletterdheid: een pedagogische benadering
KennisnetLeerlingen van nu groeien op in een wereld waarin technologie altijd en overal aanwezig is. Als het gaat om digitale geletterdheid, zou onze eerste vraag dan ook niet moeten zijn hoe we leerlingen leren om handig en verantwoord met digitale technologie om te gaan. Nee, vanuit een pedagogische...
Digitale geletterdheid: draagvlak creëren ►04-12
Wegwijzer digitale geletterdheid Onderwijs
15-09 Nieuwe kerndoelen digitale geletterdheid Onderwijs
21-11
Belangrijke mijlpaal in herziening curriculum met laatste kerndoelen Onderwijs
23:20 Kerndoelen en examenprogramma`s in ontwikkeling
16:06
Lesmateriaal zichtbaar maken in de klas
15:27 De wetenschap gaat ten onder &– en niemand slaapt er minder om
13:27 Video | ’Om je goed te voelen, moet je een plek zien te vinden waar...
12:27 Onderzoek wijst uit: bindend studieadvies zorgt niet voor studiesucces
11:06 Beste docent van Nederland is Wageningse bioloog
31-03
Meld je aan: experiment `Ruimte in Onderwijstijd`
31-03 AI-richtlijnen bij Unicoz: ruimte voor eigen schoolbeleid
31-03 Hendrik Constantijn Cras (1771): bestverdienende rechtsgeleerde in Republiek...
31-03 Hoe luister je naar een medestudent met wie je het fundamenteel oneens...
31-03
Collectiestukken uit Wereldmuseum terug naar Indonesië
31-03 Nationale Verhalendag onderstreept noodzaak van doorgeven van verhalen
31-03 Genomineerden Jos Brink Prijs 2026
31-03 Kunnen 1 april-grappen nog wel in tijden van deep fakes en desinformatie?
30-03 Wetsvoorstel: masterstudenten kunnen ook Doctor worden op hbo
30-03
"Misschien spreken jullie, mijn rechters, dit vonnis met meer angst...
30-03
Oud-MR-lid mag van geschillencommissie niet geweigerd worden als lid van de Raad
30-03 ‘Klimaatgeschiedenis laat zien dat dingen ook heel plots kunnen...
30-03 Knutselen met kinderen: kies lijm op materiaal, niet op merk
27-03 Benoeming bij het ACOI
